MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA
(PRESENTADO POR MISNISTERIO DE EDUCACIÓN, 2003)
La idea no es copiar este documento, ni explicar cada uno de sus puntos, sino dar una síntesis global de lo que plantea, para que así tú elijas si quieres adherirte y seguir ciertos caminos para poder lograr tener un buen desempeño profesional como docente.
Se basa principalmente en cuatro pasos:
En primer lugar una preparación de la enseñanza: se explica la importancia de dominar contenidos y didácticas de la disciplina a enseñar, y por otro lado de conocer las características del contexto y de los alumnos. A este punto es el que le quiero dar mayor importancia, ya que estoy hacienco la práctica en un colegio donde se plantean mes a mes objetivos para los alumnos. Estos objetivos son muy desafiantes pero perfectamente realizables. Estan registrados en un carpeta y cada reunión general de profesores se recuerdan. Lo que les hace falta a los docentes de este establecimiento es llevar estos objetivos a la práctica. Proyectan en su mente grandes logros con sus alumnos, pero eso es algo ireal. Si no se trabaja concretamente en la planificación de la clase, la preparacion de esta no servirá para nada. Es fundamental para poder educar, plantearse objetivos reales y trabajarlos concretamente con los alumos.
En segundo lugar plantea el valor de la creación de un ambiente propicio para el aprendizaje, es decir, el clima de relaciones, llevando un ambiente organizado de trabajo pero siempre poniendo ciertas normas de convivencia.
En tercer lugar, la enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes, donde la
tarea del profesor es utilizar estrategias de enseñanza desafiantes, coherentes y significativa para los alumnos, desarrollando la capacidad de pensamiento y de comprensión.
Y por último las responsabilidades profesionales, donde se explica como el profesor debe reflexionar sobre su práctica y luego tomar decisiones orientando a sus alumnos. Además plantea la importancia de la construcción de relaciones tanto con los profesionales y equipo con que trabaja como con los padres de los alumnos.
Opinión personal: documento muy recomendable, ayuda a tener una base segura en donde apoyarse y poder guiarse.
Se basa principalmente en cuatro pasos:
En primer lugar una preparación de la enseñanza: se explica la importancia de dominar contenidos y didácticas de la disciplina a enseñar, y por otro lado de conocer las características del contexto y de los alumnos. A este punto es el que le quiero dar mayor importancia, ya que estoy hacienco la práctica en un colegio donde se plantean mes a mes objetivos para los alumnos. Estos objetivos son muy desafiantes pero perfectamente realizables. Estan registrados en un carpeta y cada reunión general de profesores se recuerdan. Lo que les hace falta a los docentes de este establecimiento es llevar estos objetivos a la práctica. Proyectan en su mente grandes logros con sus alumnos, pero eso es algo ireal. Si no se trabaja concretamente en la planificación de la clase, la preparacion de esta no servirá para nada. Es fundamental para poder educar, plantearse objetivos reales y trabajarlos concretamente con los alumos.
En segundo lugar plantea el valor de la creación de un ambiente propicio para el aprendizaje, es decir, el clima de relaciones, llevando un ambiente organizado de trabajo pero siempre poniendo ciertas normas de convivencia.
En tercer lugar, la enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes, donde la
tarea del profesor es utilizar estrategias de enseñanza desafiantes, coherentes y significativa para los alumnos, desarrollando la capacidad de pensamiento y de comprensión.Y por último las responsabilidades profesionales, donde se explica como el profesor debe reflexionar sobre su práctica y luego tomar decisiones orientando a sus alumnos. Además plantea la importancia de la construcción de relaciones tanto con los profesionales y equipo con que trabaja como con los padres de los alumnos.
Opinión personal: documento muy recomendable, ayuda a tener una base segura en donde apoyarse y poder guiarse.
¿Dónde aqirirlo? --> Vínculo: ¿Cómo enseñar correctamente?
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